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Fascicolo Titolo
 
V. 7, N. 3-4 (2000): Serie VII Anno CX Misure e probabilità qualitative, condizionate e stratificate: considerazioni critiche e nuove idee per l'insegnamento di geometria e probabilità Abstract
Antonio Maturo
 
N. 3 (2005) La radice di due va a teatro, “dove mi siedo”? Abstract
R. Santarossa, D. Tondini
 
N. 1 (2004) UNA PRESENTAZIONE DIDATTICA DELLE GEOMETRIE NON EUCLIDEE Abstract
C. Di Foggia, T. Olivello, R. Prosperi, A. Rotunno
 
V. 7, N. 3-4 (2000): Serie VII Anno CX Osservazioni sul calcolo dei radicali doppi Abstract
Maria Paola Giovine
 
V. 7, N. 3-4 (2000): Serie VII Anno CX Matematica (d'altri tempi) nella Scuola Primaria Abstract
Angelo Ambrisi
 
N. 3 (2003) Alcune riflessioni sulla divulgazione della matematica Abstract
Margherita Barile
 
N. 2 (2003) SUL CONCETTO DI PARTICELLA Abstract
Paolo Di Sia
 
N. 3 (2004) Scuola dell’obbligo a cinque anni e nuovi programmi scolastici Abstract
Domenico Lenzi
 
N. 2 (2004) PER UNA DIDATTICA "FUZZY" DELLA FISICA Abstract
C. Bonetti, L. Capuozzo, R. N. Guglielmo, G. Isernia
 
N. 3 (2005) Una speciale successione convergente e uno spunto per un percorso didattico Abstract
Antonino Giambò
 
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